Los cuidados a nivel país se consideran sumamente importantes de los niños y adolescentes, tienen como fin mejorar la calidad de vida de ellos, utilizando un modelo colaborativo que permite mejorar el auto-cuidado.
Este modelo tiene 7 atributos: ser accesible, centrado en la familia dando cuidados continuos, coordinado con especialistas y organizaciones de apoyo de forma integral y compasiva, integrando la cultura y valores familiares en conjunto con la experiencia de la enfermedad del niño y la familia. para generar cuidados de alta calidad equidad y personalizado, para poder responder a todas las necesidades tanto del niño como su familia.
CUIDADOS GENERALES; "Se siguiere considerar las siguientes acciones y/o actividades "
Alimentación : se debe cuidar el consumo de de dulces o golosinas como recompensa o para alegrar al niño, en menores con problemas de movilidad fomentar el consumo de fibras y agua.
Actividad física: una gran parte de los naneas presenta dificultades en su movilidad por lo que es importante incentivarlo a realizar actividades pequeñas de acuerdo a sus capacidades, como paseos al aire libre e incorporarlo a actividades sociales y de rehabilitación para generar una mejor integración.
Salud bucal: es importante mantenerles una buena salud bucal independiente de la vía de alimentación debido a que son niños propensos a generar caries debido a su medicamentos(contienen azúcar o disminuyen la salivación) o por la baja cooperación en esta actividad.
Prevención de infecciones : se debe tener en contante prevención de infecciones por traspaso procurando un lavado de manos antes y después de interactuar o de manipular sus dispositivos.
Educación : se debe privilegiar la inclusión del niño a escuelas regulares con integración o escuelas especiales fomentando el desarrollo personal del menor.
Sobre protección: es frecuente la sobre protección de los naneas, pero se debe fomentar el autocuidado para que el niño vaya adquiriendo autonomía dentro de lo posible para el menor, para aumentar su inserción social y autoestima, participar en grupos de apoyos tanto para la familia como para el menor.
Barrera Quezada F. Guías de Práctica Clínica en Pediatría. MINSAL. 2018;8:864.[citado 7 de agosto de 2020]. Disponible en: https://www.savalnet.cl/revistas/guias_pcp_2018/files/assets/common/downloads/publication.pdf
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